كلية الصيدلة في جامعة الزرقاء تنظم ورشة عمل حول عملية التقييم وقياس مخرجات التعلم

نظّمت كلية الصيدلة في جامعة الزرقاء ورشة عمل تدريبية متخصصة بعنوان “عملية التقييم وقياس مخرجات التعلم”، استمرت على مدار يومين، وهدفت إلى تطوير مهارات أعضاء هيئة التدريس في مجال صياغة المخرجات التعليمية ومواءمتها مع استراتيجيات التدريس وطرق التقييم الحديثة.

قدّم الورشة كلٌّ من عميد كلية الصيدلة الأستاذة الدكتورة أحلام الكيلاني، والدكتور أشرف قاسم، والدكتورة دعاء فرح، وجميعهم مقيّمون معتمدون (Accredited Assessors).

وتضمّنت الورشة عدداً من المحاور الهامة، من أبرزها: كيفية كتابة المخرجات التعليمية (ILOs)، وآليات ربطها بوسائل التقييم والتدريس (Mapping)، إضافة إلى إعداد مخطط الاختبار (Blueprint)، وتصميم أدوات التقييم المختلفة مثل (Scoring Rubrics, Checklists).

كما تناولت الورشة طرق التقييم المتنوعة، مثل الأسئلة المقالية والموضوعية (MCQs, SEQs, SAQs)، والامتحانات العملية OSCE وOSPE، إلى جانب مناقشة مفاهيم التقييم البنائي (Formative Assessment) والتقييم التجميعي (Summative Assessment)، وتحليل البنود (Item Analysis)، وقياس مخرجات التعلم باستخدام الذكاء الاصطناعي.

وتميّزت الورشة بطابعها التفاعلي، حيث طُبّقت المفاهيم النظرية بشكل عملي على خطط المساقات التي يدرّسها أعضاء الهيئة التدريسية، بما يضمن تحقيق جودة عالية في العملية التعليمية والالتزام بمعايير الاعتماد الأكاديمي.

وفي ختام الورشة، أكدت عميد كلية الصيدلة الأستاذة الدكتورة أحلام الكيلاني أهمية تنظيم مثل هذه الورش التدريبية التي تسهم في رفع كفاءة أعضاء الهيئة التدريسية وتطوير مهاراتهم الأكاديمية، بما ينعكس إيجاباً على أداء الطلبة وجودة مخرجات التعليم.

كما خرجت الورشة بعدد من التوصيات، أبرزها الاستمرار في عقد ورش تدريبية دورية حول آليات التقييم الحديثة، وتعزيز التكامل بين المخرجات التعليمية وطرق التدريس والتقييم، إضافة إلى تطبيق أدوات القياس المتقدمة لضمان تحقيق المخرجات التعليمية بأعلى مستوى من الجودة.